莫名其妙的口吃
在此之前的学生时期，虽然我在生人面前因害羞而少言寡语，但我的语言表达是正常的。而且，由于学习成绩好，经常在上课时被老师提问，都很流利，没有障碍。这种状况一直持续到中专二年级，也就是我十七岁那年。在这个敏感的青春期里，我越来越感到自己口语表达能力的欠缺。开始并不是口吃，只是感觉自己无法象一些同学那样伶牙利齿，反应机智，顺利融入一群说笑打闹的氛围之中。我习惯于一个人沉思默想，喜欢同少数几个同学亲密交往，却在稍热闹的场合里沉默寡言，羞于表达，无所适从。
在这个时候，口吃的意识出现了。记得有一天，我骑自行车与一位同学回家，我们象往常一样聊天，但就在我想问他一句话时，却吐不出字来。这一路其他的谈话都很流利，唯有这句话怎么努力也吐不出口。我不知道为什么，这种疑惑缠绕了我一路，这是口吃在我心中投下的第一道阴影。从那时起，我慢慢感觉自己在说话中有一些音难发。象张，我有位同学姓张，但我很难直接叫出他的名字来。有时可以，有时却无论如何努力，张字仿佛阻在嘴巴上，发不出音来。是不是由于紧张呢？一个下午，我一个人在屋里，把这段时间里困扰我的难发音好好思考和演练了一下。我发现，既使一个人时，这些音依旧难发。
这让我感觉极其困惑，为什么自己对这些音如此难发呢？我开始回想自己的童年。小时候母亲对我一直很严厉。有一次吃饭的时候，受到她的责罚。嘴里含着饭，吞也不是，吐也不是。这时候，一边的姨妈责备她，把孩子吓得都结巴了。这在我心里第一次留下口吃的意识：我说话结巴。小学校时，我班有个小朋友说话口吃，我有时候也同他玩，但从来没学过他。记忆中最深刻的一次口吃经历是在初中一年级的时候，有一次，老师提问一个问题，全班人都回答不上来。我一下子想出了答案，就立即举手回答。可能是由于太急于表现自己的原因，站起来后，却一个字也吐不出来。老师只好又让我坐下了。过后，我虽然懊恼，却也没有再去想它，以后这样的事情也没有发生过第二次。但此刻回想起来，却是小时候有过口吃的证明。
作为锻炼，我开始有意将这些难发音放在一句话的开始，并在各种场合考验自己是否能够流利说出来。事实证明，有时能说出来，有时却不行。让人忧虑的是，难发音越来越多，开始只有两三个，后来发展到十几个。
有一次上课，教室门外有人敲门。正在讲课的老师很自然的让坐在门口的我出去看看。门外是一位同学的父亲，很焦急的样子，让我叫一下他女儿出来。我转身进门，在全班同学面前，却怎么也叫不出这位女同学的名字。幸亏她坐在前排，我只好指着她，“你，你爸在外面找你。”虽然总算应付了过去，我却满面通红，羞愧难挡。从那以后，我对在众人面前说话的恐惧日益加重起来。
学校门口有个小商店，入学一年多来，我买东西没有过障碍。后来却发现买字越来越难发了。我可以说”给我拿一瓶墨水”，却说不出”买一瓶墨水”，因为买字难发。这种现象让我很忧虑，每次走到商店门前，就不由自主的担心，不知道自己能不能顺利的发出这个难缠的买字。面对售货员时，不由就会脸红心跳，如同面对考官的小学生，经常“买”字象卡在喉咙里吐不出来，只好心慌意乱的指指自己要买的东西，然后落荒而走。
我怎么说话结巴起来了？对此我百思不得其解。一个晚上，我独自围着学校走了很久。把这些天的经历前思后想一番，最后我断定自己患上了口吃病，这口吃病小时候就有，不过自己一直没注意到罢了。
年轻的我坚信，顽强的毅力能够克服世上的一切困难。我下定了决心，一定要彻底的战胜口吃。我定下一个计划，每天拿出一小时的时间到没人的地方练习难发音，我相信，所以有难发音，是因为自己训练不够。只要通过千百次的训练，我一定能在任何场合下都流利的说话！
然而事实却并非我所想的那样，虽然我非常努力的练习，而且在个人训练的时候，也可以说得很流利，但到了生活中要说话的时候，思想上却总是很矛盾。难发音象瓶塞一样阻在我的喉咙里，怎么努力也发不出来。
就这样，从中专第二年到毕业，口吃在我的心中投下越来越浓重的阴影。它是我心中的一道隐蔽的伤疤，没有人知道，包括我的同学和家人。因为我能说出来的话都基本上流利，问题主要发生在句首的一些难发音，和人多时不敢于发言。
越临近毕业，我的压力越来越大。我常想，如果没有口吃，生活将是多么美好啊，我能够全力以赴的追求理想。而一个连话都说不好的人，又能作成什么事业呢？在毕业等待分配的那个夏天，我下定决心，要用一个夏天的时间彻底的纠正好口吃，迎接面临的工作。我从图书馆借到钱厚心的口吃纠正法一书，如获至宝，用心研读起来。钱老师在这部书中主要讲述发音法，他认为口吃的主要原因在于又急又重的说话习惯，通过练习发音法，改变患者原有的说话习惯，重新塑造一种轻柔缓慢的说话习惯，并且要求说普通话。我觉得钱老师说的完全正确，胶东人说话急重是全国闻名的。发音法的原则是首字轻，慢，拖长，我一经练习，就发现这确实能够非常有效的解决首字难发问题，这让我更加坚定了一个夏天彻底治愈口吃的信心。
很快，我发现发音法虽然在我个人练习时非常有效，但在我将其应用于日常生活中时，却遇到了障碍。因为完全按照发音法的要求来说话，首字很轻，拖长，听起来很别扭。钱老师也认识到这个问题，他要求有一段封闭训练的时期，大约二十天左右。这段时间患者与外界不接触，用大量的发音法训练彻底改造自己的语言，使之在自己的身上固定下来，把开始这段别扭的时期在学习班度过去，然后再逐渐过度到同正常人说话。我认为自己之所以碰到障碍，主要是因为没有封闭训练的机会。正在这时，本地报纸上的一则广告让我再次看到希望。
