如何预防口吃发生？
口吃会让人不自信，也会在平时的工作学习交流中给自己和大家带来很大的麻烦。口吃不是先天性疾病可以矫正。下面我们就随口吃矫正学校一起来了解下口吃矫正。
引起口吃的因素有哪些
1.遗传因素：口吃患者家族发病率可达36%～55%，故有人认为与遗传因素有关，可能为单基因遗传。也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见，认为口吃与大脑优势侧有关。
2.躯体因素：较多儿童围产期或婴幼儿期曾受到有害因素作用，如胎儿期母体患妊娠毒血症、出血或躯体性疾病，或发育过程中患某些传染病使神经系统功能弱化，言语功能受累而致口吃。
3.精神因素：儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后，因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。
4.其它因素：有的学龄前儿童罹患口吃是因模仿所致。有资料则根据脑电图、发音肌肌电图和氟哌啶醇临床疗效。推断口吃可能与边缘系统和网状结构复合体活动增强、发音肌功能不协调、和基底节存在生化障碍等因素有关，但尚待临床进一步论证。
预防
口吃不是先天性疾病，如能做到以下几点，口吃是可以预防的。
(1)为患者创造一个轻松愉快的生活环境，让患者心平气和地讲话，鼓励患者和父母及周围的人们多交往。
(2)教育患者不要性急，不要让患者过早地背诵难以理解的诗词和文章，避免造成精神紧张。
(3)不要让孩子模仿口吃的人说话。
(4)当患者说话出现不连贯、不流利的时候，不要过分注意，更不可申斥或取笑他，避免损伤患者的自信心和造成精神紧张。
口吃矫正班矫正步骤
第—、心理疏导与心理支持疗法。逐步认识到自己错误、偏执的认知观念,自觉地用正确思维观念去取代。
第二、放松训练。亲身体验自身肌肉收缩及放松的效果,这样可以消除紧张,逐步恢复和保持良好的平稳心态。
第三、系统脱敏训练疗法。在治疗的实践中,采取自我系统阅读训练，系统社会交往训练等。接触各种不同的环境及不同的人群,在交谈中解除紧张、恐惧、焦虑,逐步培养平稳、镇定的心态。
