帮助孩子口吃矫正的建议之用心倾听
改动你听孩子说话的方法是你能做到的协助孩子的重要事情之一。对这一点，你或许感到惊奇。你当然听你孩子说话，当他饶舌或不断发问时，你很难做到不听。你或许已经挑选性地听孩子说话了，并非关怀孩子所说的每一句话。
佛山有巨口吃矫正培训中心老师将助你怎么挑选性地听孩子说话，不给孩子留下你从不听他说话或不想听他说话的印象。别的，你能够学会更加重视对你孩子及其开展重要的事情。
既留意听本身，又留意你个人听的习惯，将使你更好地与孩子沟通。下面是改善听的四个要害过程。按过程接连做几天。
过程一、了解你是怎么听孩子说话并作出反响的
在头两天或三天里，常常集中精力评估你听孩子说话的方法、内容多少及频率。留意你不同的倾听方法：从只听一小部分到聚精会神地听他所说的每一个字。
你关怀什么样的论题？
你是否等他说完之后再说？
在他说话时你是否催促他？
你实际上听到多少他饶舌的内容？
他说话多吗？他都跟你说什么了？
他打断你时你作何反响？
当你听他说话时你是否常常看着他？
就你听的方法做一些笔记，对听的留意将为以下三个过程打下根底。
过程二、开始改动你听孩子说话及作出反响的方法
在接下来的一两天里，试着改动你听的内容多少。你不或许在孩子每次说话时都认真地听，也没这个必要，尤其在孩子饶舌时。可是你能够判别哪些时候应该认真地听，哪些时候不用认真地听。在曩昔你不认真地听的场合，你能够改动你听的内容多少。
假如必要的话，改动当他打断你时你的反响。既不要伪装没听见，也不要感到不安，告知他你听见他说话了，可是现在不是他说话的时候，或许告知他你正忙着，待会再听他说。重要的是知道你能改动自己听孩子说话的习惯。
过程三、尝试了解孩子说话时的情感
在接下来的几天里，留意观察孩子说话的方法。他是怎样用声响来告知你他的感受或真实意图的？留意他说话时声调的改变，啥时候中止，是否重复词组或句子来吸引你的留意力，语句之间的时刻距离，以及他看你的方法或许底子就不看你等。
他是否以一种哀诉的口气与你和其他人说话？
他与某些家庭成员说话时是否感到惧怕？
当他期望得到重视喊“Mommy”时，你是否常常听到他的调门升高？
他是否与某些人说话时重复较多，而在另一些人面前则重复较少？
当他对玩偶、玩具或许想象中的玩伴说话时，口气是否专横、霸道，与平常说话不一样？
他是否常常因为惧怕而议论某些论题或问某些问题？
这些准则将有助于你更好地了解孩子说话的字面意义及其背面躲藏的心情，做出更恰当的反响。这是做一个好的听者、好的沟通者的要害。
当你更清楚何时该用心听，何时无需聚精会神时，你将使孩子知道，你对日常任务重视度的改变并不意味着你不爱他。不时有意中断你手上的活，向孩子表达你的爱和兴趣。他将懂得，当他真正需求你的重视时，你将乐意而且能够给予。
过程四、判别需求当即用心倾听的情形
过程五、试着分辩你孩子宣布的他需求你当即用心倾听的信号。声响信号或许是音量的陡增猛减或许少见的犹豫和重复，声响信号一般远在失声痛哭阶段之前。因为这些信号并不常常出现，所以分辩它们需求一定时刻。当它们出现时，你应对孩子的面部表情、姿态和动作有所警觉。
因为听是沟通过程的一个重要组成部分，并直接与情感相关，因此改善你听的习惯将直接影响孩子言语的流通度。记住：听应该是一个值得做而又高兴的经历——而不是担负。
